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        •   考場作文與平時的習作是有一定區別的,是同學們在兩種情境下分別進行的習作檢測或訓練?紙鲎魑囊笸瑢W們在規定的時間內完成。既然這樣,同學們在寫考場作文時就要講究點技巧了......
          本文標簽: 小學作文 
        • 綜觀小學生的習作現狀,令人擔憂。據調查,有80%左右的學生不喜歡寫作,主要原因是學生覺得無內容可寫,無情可抒。學生的習作單調、僵硬,空話、假話、大話連篇。究其原因,主要是小學生......
          本文標簽: 小學作文教學 
        • 作文教學過程是一個對學生進行素質教育的過程,通過作文教學,培養學生的自信心是極其重要的。 如何通過作文教學培養學生的自信心呢? 一、暢所欲言,解脫束縛 在傳統作文訓練中,......
          本文標簽: 小學作文教學 
        • 一、指導學生分析句子說“規律” 小語教學中雖不允許專門講語法,但讓學生對句子進行觀察分析,找出構句規律,還是必需的。如“小公雞吃蟲子”“小貓種魚”“天氣涼了”,這些句子表達的......
          本文標簽: 小學作文教學 
        • 有些同學寫作文,沒有良好的審題習慣。他們一看到題目,連題意也沒有弄明白,就匆匆下筆。結果呢,寫出來的文章“離題萬里”。有一次作文考試,老師結合9月10日的“老師節”,出了《我......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 十四、堅持寫日記 日記,是一種把自己一天的所見所聞所思所感以及自己的言行,簡明地記錄下來的文字形式。寫日記是一種很好的習慣,可以幫你記憶往事,經常能回顧小結,用以鞭策自己......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 十三、剪報的整理與分類   不知道你有沒有收集剪報的習慣?我覺得收集剪報,對擴大自己的知識面,活躍自己的寫作思路,豐富自己的寫作素材是非常有用的。下面介紹一下我是怎么收集......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 十二、采訪筆記的記錄和整理   采訪時要做到邊問、邊聽、邊記。學習記者采訪,其中一個重要的本領就是得學會“記”。 采訪時,如果你一個勁地埋頭猛記,恐怕漏掉些什么,可結......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 十一、采訪注意點   我感到,采訪首先得勤快。新聞界有句行話:“六分跑,三分想,一分寫!蔽以泴戇^一篇報告文學《生命的綠色》,寫的是一個患血癌的少女閔婕。她是上海癌癥患......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 十、采訪前的準備   寫作素材的積累,不但要像哨兵那樣靜靜地觀察,而且也可以學點記者的采訪術。我從事學校生活報道已經十多年了,在此談談自己這些年在采訪中積累的一些經驗。 ......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 九、掌握豐富的詞匯量   有人把語言比作蓋房子用的磚塊,沒有語言就蓋不起作品的高樓大廈;有人把語言比作鳥的翅膀,有了生動、準確的語言,作品才能飛翔起來。我們知道,寫文章除了需......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 八、什么人說什么話   如果你留神一下就可以發現,生活中人們的語言是非常豐富多彩的。要使我們的文章寫得多姿多彩,除了注意吸收文學作品中的優秀語言外,更重要的是需要做生活的有心......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 七、用“陌生的眼光”觀察   有一位同學跟我說起,他總覺得身邊的事情都很普通,找不到寫作素材,怎么辦呢? 于是,我告訴他一個小發明家的故事。這個小發明家有十多項小發明......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 六、觀察景物的位置和角度 寫文章常常離不開寫景物。寫景物不但能交代環境,更能發展情節,烘托人物。描寫好景物,必須有一雙像照相機鏡頭那般靈敏的眼睛。 平時,你是不是留意你......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 五、從身邊的人物開始觀察 要寫好人物,把人物寫得栩栩如生,首先得細細地觀察人物?梢哉f,學會觀察人物是寫作的一項必不可少的基本功。 有些同學一描寫起自己的某個同學就......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 四、閱讀中的停頓 我的閱讀速度一般都很快,把跳讀和精讀結合在一起,所以一年下來讀的書總不少。然而,有時我有個特別的閱讀習慣,當一本書拿到手中,如果書名特別吸引我的話,......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 三、 不動筆墨不讀書  為了提高自己的寫作能力,你不妨養成這樣的習慣——不動筆墨不讀書。魯迅先生提出,讀書要“眼到、口到、心到、手到、腦到”。不動筆墨不讀書。讀書動筆......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 二、快速閱讀和篩選精讀 曾經有位文學少年問我:“你用在讀書和寫作上的時間,比例是怎樣的?”我答道:“7∶3!蔽矣X得,輸入必須大于輸出。讀書對于擴大一個人的知識面,提高......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
        • 一、隨身帶著紙和筆  你有沒有這樣的感受,有時候某人的一句話,路上碰到的一件小事,電影里的一個細節,書本上的一張插圖,等等,會突然躍動在你的心頭。你忽然覺得可......
          本文標簽: 作文 寫作 技巧 
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